Debajo, a la izquierda, debes repasar con el libro las cuatro páginas y, luego, jugar con las piernas de la bruja
Aquí tienes dos para ir acabando:
Repaso general con el esquema:
Ahora a practicar:
SEPARA PALABRAS CON DIPTONGO
IDENTIFICA MÁS DIPTONGOS
HIATOS CON TILDE
SEPARA DIPTONGOS E HIATOS
ESCRIBE TILDE EN LOS HIATOS QUE LA LLEVEN
REPASAMOS ANTES DE SEGUIR
SEPARA SÍLABAS EN PALABRAS CON DIPTONGO O HIATO
ESCRIBE TILDE SI SE NECESITA
REPASO FINAL
ELEMENTOS COMUNICACIÓN QUINTO PRIMARIA
ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS E HIATOS
Reglas de acentuación (II): diptongo, triptongo e hiato.
DIPTONGO.- Nos encontramos un diptongo cuando en una misma sílaba hay dos vocales, una de ellas cerrada (i, u) y la otra abierta (a, e, o), o viceversa. También se da el diptongo cuando se unen en la misma sílaba dos vocales cerradas distintas. Ejemplos: sabia, causa, peine, ciudad.
La tilde recae sobre la vocal abierta. Ejemplos: murciélago (palabra esdrújula, luego se acentúa siempre), diámetro (es el mismo caso de palabra esdrújula), cantáis (palabra aguda terminada en s, luego lleva tilde), peine (palabra llana que no lleva tilde porque termina en vocal). Si el diptongo está formado por dos vocales cerradas, la tilde se coloca en la última de ellas. Ejemplos: cuídate, casuística.
La y se considera consonante a efectos de acentuación: jersey, estoy.
TRIPTONGO.- Es la unión de tres vocales en una única sílaba. La primera y la última vocal han de ser cerradas y la central, abierta (cerrada + abierta + cerrada). Ejemplos: guau, estudiéis, miau.Ejemplos: lidiáis, averiguáis.
HIATO.- Hay hiato cuando se dan dos vocales seguidas, pero pertenecientes a distintas sílabas. Se reconoce el hiato de varias maneras:
- secuencia de dos vocales iguales;
- secuencia de dos vocales abiertas (a, e, o);
- secuencia de vocal abierta átona + vocal cerrada tónica, o viceversa.
Se coloca tilde si así lo exigen las reglas generales de acentuación. Ejemplos: leer, chiita, león, Mediterráneo, caoba, truhán. En el tercero de los casos (vocal abierta átona + vocal cerrada tónica, o viceversa), siempre se coloca tilde en la vocal cerrada tónica, aunque con ello no se sigan las reglas generales. Ejemplos: baúl, seísmo, sabía, búho, día, cantaríamos.
La h, como no representa ningún sonido, no impide la formación de diptongos ni de hiatos. Ejemplos: vehículo, ahumado.
Os copio un esquema muy sencillo:
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Signos de puntuación
Son los signos que se utilizan en la escritura y que nos ayudan en su comprensión.
Son el punto, la coma, el punto y la coma, los dos puntos, el signo de interrogación y el signo de exclamación.
1.- El punto
En punto significa que hay que hacer una pausa en la lectura. El punto se utiliza para indicar el fin de una oración. Después de un punto siempre se comienza con mayúscula.
Ejemplo:
Antonio volvió a casa después de terminar su trabajo en la oficina. Cuando llegó su mujer aún no había regresado.
Podemos distinguir tres tipos de puntos:
1.- Punto y seguido: el texto continúa en la misma línea.
2.- Punto y aparte: termina el párrafo y el texto continúa en una nueva línea.
3.- Punto y final: indica el final del texto.
En el siguiente texto se puede observar el uso de estos tres tipos de puntos:
Fuentes de energía:
Las fuentes de energía son fenómenos naturales, más o menos complejos, que el hombre puede utilizar como origen de la fuerza necesaria para realizar un determinado trabajo u obtener alguna utilidad. (punto y aparte)
Según la disponibilidad del recurso se distingue entre fuentes energéticas renovables y agotables. (punto y seguido) En el primer caso el uso de estas fuentes no disminuye la posibilidad de seguir utilizándolas en el futuro, en el segundo sí. (punto y aparte)
Mientras que para las renovables las fuentes de energía son siempre recursos dependientes de fenómenos naturales que se perpetúan en el tiempo, con una tasa de renovación que les permite ser utilizados por el hombre sin peligro de llegar a agotarse; en el caso de las agotables, se trata de recursos contenidos en la corteza terrestre que se encuentran formando depósitos o yacimientos finitos, y sabemos que acabarán por agotarse independientemente de su tamaño pues poseen tasas de renovación que alcanzan los cientos de miles de años, y el ritmo de explotación por el hombre no puede esperar tanto. (punto y final)
2.- La coma
La coma indica que hay que hacer una pausa en la lectura, menor que con el punto. Se utiliza en los siguientes casos:
1.- Cuando hay una enumeración, separando cada palabra. La última palabra de la enumeración no se separa por coma sino que se introduce con la conjunción “y”.
He comprado un libro, un lápiz, una goma y un cuaderno
Mi hermano practica fútbol, tenis, baloncesto y atletismo
La bandera francesa es azul, blanca y roja
2.- Cuando se menciona en la oración el nombre de la persona a la que uno se dirige, este nombre se separa del resto de la oración por una coma.
Álvaro, cuando termines tienes que ordenar tu cuarto
Capitán, ha llegado un mensaje para usted
3.- Si en la oración introducimos información adicional, ésta se separa del resto de la oración mediante comas:
Mi vecino, que estudió en Inglaterra, trabaja en un banco
Esta ciudad, una de las más importantes de Italia, es famosa por sus iglesias
4.- Para separar del resto de la oración expresiones del tipo: por ejemplo, por último…
Me encantan todos los deportes, por ejemplo, el tenis
Los abogados defendieron a sus clientes. Por último, el juez dictó sentencia
3.- El punto y la coma
El punto y la coma significa que hay que hacer una pausa en la lectura, pausa mayor que con la coma pero menor que con el punto.
El punto y la coma se utiliza:
1.- Para separar los elementos de una enumeración cuando dentro de dichos elementos enumerados hay comas.
Ejemplos:
Mi hermano mayor practica tenis; el segundo, fútbol; el tercero, baloncesto; y mi hermano pequeño, remo
2.- Cuando unimos oraciones con conectores del tipo: sin embargo, pero, por tanto, por consiguiente, aunque...; y las oraciones introducidas por estos conectores tienen cierta longitud.
Ejemplos:
Gonzalo no preparó los exámenes; sin embargo, fue capaz de aprobar todas las asignaturas
Él no paraba de comer; por consiguiente fue engordando hasta llegar a enfermar
4.- Los dos puntos
Los dos puntos indican que hay que hacer una pausa en la lectura de igual duración que con el punto.
Los dos puntos se utilizan:
1.- Al principio de una carta tras finalizar el saludo:
Querido Padre: Ayer estuve…..
2.- Cuando se van a repetir exactamente las palabras que pronunció otra persona.
Esta mañana Jesús me dijo: “Hoy no voy a salir porque tengo que hacer mis deberes”.
3.- Al iniciar una enumeración.
Mi hermano practica muchos deportes: fútbol, tenis, baloncesto y golf.
5.- Los signos de interrogación y de exclamación
Los signos de interrogación y de exclamación se ponen al principio y al final de una pregunta.
Ejemplo:
¿Cuándo viene tu padre?
¡Qué bien que hayas venido!
Los signos de puntuación son:
La Coma (,)
Corresponde a una pequeña pausa que se hace al hablar.
- La coma se utiliza para separar los elementos de una serie.
- La coma separa al vocativo del resto del enunciado.
- Se usa la coma para separar elementos explicativos dentro de la oración.
- Se emplea para indicar la omisión del verbo.
- La coma se utiliza delante de las siguientes palabras: aunque, mas, pero, excepto; salvo, como, etc.
- La coma se utiliza después de: sin embargo, por lo tanto, finalmente, por consiguiente, etc.
El Punto (.):
- Se emplea punto final al término de un escrito o composición.
- También se utiliza punto aparte para separar párrafos que desarrollan ideas distintas.
- Se utiliza punto seguido para separar oraciones que desarrollan un mismo asunto.
El Punto y Coma(;):
- Se usa para separar oraciones en un párrafo extenso.
- Se empleará antes de mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante.
Los Dos Puntos (:):
- Los dos puntos se emplean antes de una explicación.
- Antes de una enumeración.
- Después del saludo inicial en las cartas o en la petición final de una solicitud.
- Antes de una cita textual.
- Su finalidad es expresar los diferentes estados de ánimo del hablante, en especial, aquellos producidos por la duda, el miedo, etc.
http://www.reglasdeortografia.com/signosindice.html
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/estructura-de-un-texto-narrativo-1677.html
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